Vid detta lektionstillfälle hade eleverna läst fyra kapitel i Alex Dogboy. Maria frågar eleverna vad att sammanfatta är och en pojke svarar "att ta ut det viktigaste". Visst är det sant, men det är inte så lätt att sammanfatta, det är också skillnad om du ska sammanfatta en hel bok eller bara de första kap.
- Maria delar in eleverna i par
- Eleverna får ca.10 meningar som är Marias sammanfattning av de fyra första kap.
- Paren får i uppdrag att sätta meningarna i den ordning de tycker att de ska vara.
- När alla är klara läser eleverna meningarna för varandra, ett par börjar med första meningen, nästa par läser mening som kommer sedan osv.
- De stannar upp om de har satt dem i olika ordning och samtalar om det har betydelse för förståelsen.
- Maria frågar om det fanns någon mening som var oviktig, en pojke tycker det och ger ett bra förslag, han sammanfattar två meningar till en.
- Vi hade kunnat fortsätta att göra en sammanfattning av sammanfattningen.
- Maria avslutar med att läsa högt ett kap ur Alex Dogboy.