40 års forskning visar att för 4–7-åringar är skrivning lättare än läsning och datorn gör skriv- och läsprocesserna enklare. I enlighet med internationell forskning visade det sig att datorklasserna skrev bättre och längre texter än klasserna som skrev för hand. Många lärare, inte minst i Sverige, har sedan den första upplagan kom praktiserat och vidareutvecklat ASL. Denna reviderade upplaga tar sin utgångspunkt i LGR11. Nya kapitel om förskolan och klass 3–6 utvigdar fältet och den senaste skriv- och läsforskningen är inarbetad i teorikapitlen. www.arnetrageton.no förstärker boken med videoinspelningar, textsamlingar och artiklar. Boken är främst riktad mot lärarstuderande och praktiserande lärare men även föräldrar, skolledare, och skolpolitiker kan ha glädje av den. I Töreskolan i årskurs ett har de i höstas skrivit Manga-berättelser, här nedan ser ni lite bilder från det. Det är Solveig Strand som undervisar i klassen. Nu har vi fått en ny ABC-serie "Livet i Bokstavslandet" från UR i SVT. Det är ett uppdaterat "Fem myror", vi får hoppas att det blir en lika omtyckt serie. Det finns en lärarhandledning att ladda ner också. Klicka på länken här nedan; Livet i Bokstavslandet Animerade sagor med text som man kan läsa samtidigt som man lyssnar och tittar. Klicka på UR och låt barnen lyssna. |
Archives
Januari 2017
Kategorier
Alla
LänkarTangentdansen |
ASL - Att skriva sig till läsning
Sedan läsåret 2009/2010 jobbar kommunens samtliga grundskolor enligt läs- och skrivinlärning ASL. I detta arbetssätt används datorn som främsta verktyg vid läs- och skrivinlärningen.